Red CARTOVISUAL Contenidos impartidos Universidad Politécnica de Madrid Responsable: Miguel A. Bernabé
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Contenidos que impartirá cada una de las Universidades a lo largo de los tres Cursos de duración de la Red Los contenidos se depositarán en el servidor BSCW para uso de toda la comunidad
(UPM) Universidad Politécnica de Madrid. España (UJ) Universidad de Jaén. España (UPC) Universidad Politécnica de Cataluña. España (UV) Universidad del Valle del Cauca. Cali. Colombia (UNMSM) Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. Perú (UNLP) Universidad Nacional de La Plata. República Argentina
UPM. Primer Curso UPM Segundo Curso UPM Tercer Curso UPM
UPM. Primer Curso. Nombre del Módulo: LA PERCEPCION EN AMBIENTES GEOMATICOS
Primer Curso		Carga temporal 25 h
	Objetivo General	Proporcionar al alumno una visión de las limitaciones perceptivas que se producen durante la visualización de la información cartográfica, enfatizando las diferencias entre la cartografía impresa y la cartografía en un monitor.
	Destinatarios	Profesores y alumnos y con necesidad de expresión gráfica Profesionales de la cartografía Usuarios y emisores de información georreferenciada.
	Resultados esperados	Concienciación hacia los problemas debidos a la percepción Dotar a los asistentes de información básica perceptual Generar un respeto hacia el quehacer del comunicador gráfico Conocer los errores debidos al profesional cartográfico no cualificado
	Contenidos
	1.- LA VISUALIZACION EN SOPORTE PAPEL (4h).
	Objetivos Particulares	Poner de manifiesto las habilidades perceptivas necesarias para transmitir correctamente la información gráfica. Exponer las limitaciones potenciales del lector de mapas
	Metodología	Transparencias Proyector de Video Análisis de información gráfica impresa existente
	2.- LA VISUALIZACION EN PANTALLA (4h).
	Objetivos Particulares	Que el alumno... Comprenda el comportamiento de la prcepción humana frente al monitor Comprenda las diferencias entre la percepción sobre papel y sobre monitor Entienda el pseudoespacio o metáfora espacial del monitor Comprenda algunas limitaciones físicas (color, resolución, parpadeo) Encuentre soluciones apriorísticas a las limitaciones físicas
	Metodología	Monitor de video Proyector de Transparencias Texto sobre ergonomía visual
	3.- DESUBICACION EN PANTALLA. METAFORAS Y PARADOJAS VIRTUALES (4h)
	Objetivos Particulares	Que el alumno... Comprenda el espacio virtual del monitor Conozca las diferencias básicas entre el paradigma real y el virtual Evidencie las limitaciones del espacio virtual Comprenda la desubicación bidimensional en el monitor (Zoomin-out) Capte la desubicación tridimensional entre capas de información Prevenga la desubicación n-dimensional entre aplicaciones y conceptos Aprenda a definir el punto de atención como ancla cósmica en el documento virtual
	Metodología	Ejercicios sobre el monitor Exposición de paradojas Propuestas de solución: soluciones existentes Comparación de propuestas
	4.- LA ESCALA Y OTROS VIEJOS CONCEPTOS CAMBIANTES EN CARTOGRAFIA. (4h)
	Objetivos Particulares	Que el alumno.... Encuentre las diferencias funcionales entre el concepto geomático de escala y el concepto tradicional. Consecuencias en la precisión métrica. Capte las diferencias perceptuales entre Zoom (in/out) y acercamiento físico al soporte. Consecuencias perceptivas Describa las diferencias funcionales entre las herramientas virtuales (scrolling, panneling y otras paradojas geomáticas) y las acciones reales. Consecuencias funcionales Comprenda el concepto de multimapa y la capacidad humana en el proceso visual de la información: los mapas multivariables.
	Metodología	Análisis de soluciones y problemas existentes
	5.- LA LIMITACION LECTORA: EL MAPA COMO ALMACEN DE INFORMACION (4h)
	Objetivos Particulares	Que el alumno.... Comprenda la instantaneidad de la percepción visual humana Comprenda la secuencialidad de la percepción visual humana Aprenda a limitar el contenido mostrado en pantalla Valore la cantidad captada de información frente a la capturable como medida de la transmisión efectiva de información enviada. Ruidos gráficos.
	Metodología	Análisis de informaciones existentes Búsqueda de desinformaciones debidas al ruido gráfico Mejora de un ejemplo propuesto
	6.- LAS VARIABLES VISUALES EN PANTALLA (2h)
	Objetivos Particulares	Que el alumno... Compare las variables visuales sobre papel y su comportamiento en pantalla Descubra nuevas variables visuales y su utilidad en cartografía Descubra limitaciones e inadecuaciones de las variables debidas a la estructura y composición de la pantalla (moire, vibraciones, pseudoimágenes, cambios cromáticos, cansancio visual)
	Metodología	Transparencias y retroproyector Ejemplos existentes: visualización en papel y pantalla Búsqueda de ejemplos en Internet.
	7.- SOLUCIONES MULTIMEDIA EXISTENTES (2h)
	Objetivos Particulares	Predisponer para la asistencia al segundo curso Proporcionar una visión completa de las posibilidades cartográficas que aparecen en el horizonte tecnológico Crear un espíritu de curiosidad en los asistentes
	Metodología	Presentación de las nuevas herramientas cartográficas disponibles: Java, Flash, 3D Interactivo, QuickTime, Mundos y objetos virtuales. Aplicación a la cartografía
Primer Curso Segundo Curso Tercer Curso
UPM. Segundo Curso. Nombre del Módulo: ESTANDARES GRAFICOS DE CARTOGRAFIA: EN PANTALLA Y EN INTERNET
Segundo Curso	Sólo se presentan contenidos y objetivos generales y temporizaciones	Carga temporal: 25 horas
	Objetivo General	Dotar al alumnado de un amplio conocimiento de las características de los archivos gráficos enfatizando el conocimiento hacia su aplicación en Internet.
	Destinatarios	Alumnos del Curso anteriormente expuesto Personal dedicado a la cartografía que quiera especializarse en Internet. Progranmadores (C++, Java, Flash) que quieran acercarse al mundo de la aplicación cartográfica. Alumnos de las Escuelas de Ingeniería Topo/Geo/Cartográficas o de las Facultades de Geografía, Agrimensura, Ciencias Ambientales que quieran aplicar los conocimintos en la cartografía que profesionalmente realicen.
	Resultados esperados	Profesionales iniciados en la programación aplicada a la cartografía Expertos sensibilizado hacia la estética cartográfica. Profesionales capaces de comunicar información mediante mapas dinámicos en la Red.
	Contenidos	Sólo descriptores generales. Susceptiible de modificación de acuerdo con la actualidad de los contenidos
		Contenido 1-2: (2h) Los Formatos gráficos. Características visuales. Contenido 2-2: (4h) Los formatos raster. Los formatos vectoriales.Las B-splines versus las polilineas. Características Contenido 3-2: (4h) Los estándares. Conversiones. Limitaciones. Contenido 4-2: (2h) Los gráficos en Internet. Características. Compresiones. Contenido 5-2: (4h) Los formatos tipo Flash. Programación gráfica. Contenido 6-2: (4h) Java: la aplicaciones cartográficas. Contenido 7-2: (3h) Los nuevos estándares de W3C gráficos y geográficos. Contenido 8-2: (2h) El futuro de la Información cartográfica en las Redes
Primer Curso Segundo Curso Tercer Curso
UPM. Tercer Curso. Nombre del Módulo: LA GRAFICACIÓN Y LA CARTOGRAFÍA AUTOMÁTICAS
Tercer Curso	Sólo se presentan contenidos y objetivos generales y temporizaciones sin desarrollar contenidos específicos debido a la posible pérdida de actualidad	Carga Tmporal: 25 horas
	Objetivo General	Que los alumnos sean conscientes de las limitaciones actualmente ofrecidas por los programas de generación automática de cartografía y graficación y de los errores procedentes de la falta de especialización del usuario del programa. Adicionalmente, que el alumno esté preparado para su integración en un grupo de programación sobre sistemas expertos cartográficos.
	Destinatarios	Alumnos de los dos Cursos anteriores Programadores de aplicaciones cartográficas Responsables de la producción y de la edición en Internet
	Resultados esperados	Profesionales sin errores gramaticales gráficos Expertos en semiología cartográfica aplicada en Internet Programadores acordes con los estándares perceptivos Mejora de la cartografía en todos los niveles
	Contenidos	Contenido 1-3: (2h) Generalidades sobre los datos geográficos y sus características: problemas de la graficación automática. Reglas semánticas perceptivas. Contenido 2-3: (4h) Los fenómenos geoográficos: algoritmos descriptores. Ecuaciones dimensionales de los fenómenos georrepresentables. Contenido 3-3: (2h) La semántica aplicada a los fenómenos georrepresentables más comunes. Reglas semánticas cuantitativas Contenido 5-3: (4h) La semantica asociada a los constructos gráficos disponibles. Contenido 6-3: (4h) La graficación actual de los softwares disponibles: análisis de su aplicación. Contenido 7-3: (6h) Tendencias actuales en la representación científica. Análisis de los prototipos disponibles. Bases para un sistema cartográfico experto. Contenido 8-3: (3h) Ejercicios de crítica sobre ejemplos reales. Valoración de resultados. Soluciones alternativas
Primer Curso UPM Segundo Curso UPM Tercer Curso UPM Arriba
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